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Wlademir Dias-Pino:

Código: estágio didático do poema. estágio que se desprende (futuramente) do poema.

escolha: tradutor de dados diretos.

unidade: número ordinal (das páginas).

operação: retardador de leitura.

combinação: uma relatividade.

escala: quando verbal.

* a palavra não é olhada como geradora de leitura.

* o sentido de aprendizagem que traz cada poema por ser novo é, principalmente, um problema de leitura.

* fronteira do próprio limite do cérebro humano.

** CÓDIGO:Satélite do gráfico: poema. Banda lateral.

Parte didática do poema. O sentido de aprendizagem em todo o poema.

Operação: escolha / unidade. Pares de transmissões / pares abstratos / afins.

i

Chave Léxica – Sistema linguístico, usa símbolos, figuras e signos ao invés de palavras. Cada caracter tem seu significado e em conjunto conseguem transmitir uma mensagem. Como são caractéres com significados variados, quando unidos podem dar margem à muitas interpretações, tudo variando da visão que o leitor terá do texto.

Eu me contradigo? Pois muito bem, eu me contradigo. Sou amplo, contenho multidões – Walt Whitman

– Es ist allgemein bekannt, daß der radikalste Revolutionär am ersten Tag nach der Revolution zum Konservativen wird.

– “Zur Zeit: politische Essays” – pg 139, Hannah Arendt, Marie Luise Knott – Deutscher Taschenbuch Verlag, 1989, 

“O revolucionário mais radical se torna um conservador no dia seguinte à revolução.” Hannah Arendt